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学校召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作部署会
本报讯(记者沈兰张芳芳摄影骆保恒)4月13日上午,学校召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作部署会。省委第二十五巡回指导组组长、濮阳市政协主席徐慧前出席会议并作指导讲话,指导组副组长、平顶山市人大常委会副主任董汉生,成员王淼、孙胜久出席会议。校党委书记王洪彬作工作部署讲话,在校校领导,全体处级干部,省级及以上党代表、人大代表、政协委员,学校相关部门全体同志参加会议。会议由校长孔留安主持。王洪彬指出,开展主题教育是以党的创新理论凝心铸魂、推动党的二十大精神落地生根的重大部署,是落实立德树人根本任务、推动事业高质量发展的必然要求,是推进全面从严治党、激励干部担当作为的迫切需要,对于统一全校思想、解决学校存在的突出问题、推动学校事业发展具有重大的政治意义、理论意义、实践意义。王洪彬就如何推动主题教育在学校落地生根、形成生动实践提出三点要求。一要统一思想、深化认识,深刻领悟主题教育的重大意义。要坚持学思用贯通、知信行统一,努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效,以“时时放心不下”的责任感、积极担当作为的精气神,全力以赴推动党的二十大精神入脑入心、见行见效。要坚定以习近平总书记关于教育的重要论述和视察河南重要讲话重要指示为指引,深刻把握教育、科技、人才“三位一体”的丰富内涵,紧扣省委“两个确保”“十大战略”对高校的要求,牢记为党育人、为国育才初心,担当服务国家战略和经济社会发展使命任务,坚定不移走好高质量发展之路,以“双一流”大学创建实际成效服务支撑现代化河南建设。二要紧盯关键、把握重点,全面落实主题教育目标任务。要夯实思想根基,把加强理论学习贯穿始终,把学习成果转化为应对风险挑战、推动工作落实、促进事业发展的强大动能;要练好看家本领,把深入调查研究贯穿始终,以问题为导向,强化调研统筹,注重调研实效;要锚定首要任务,把推动高质量发展贯穿始终,结合学校“17945”工作部署,加强人才引育工作,建设好一流学科创建项目;要把握关键环节,把检视整改问题贯穿始终,列出问题清单,制定整改方案,明确具体措施,确保整改到位;要着力巩固成效,把建章立制贯穿始终,坚持“当下改”与“长久立”相结合,建立巩固深化主题教育成果的长效机制,不断提升治理效能。三要强化领导、多措并举,确保主题教育取得实效。要加强组织领导,压紧压实党委主体责任、党委书记“第一责任人”责任,班子成员“一岗双责”,确保主题教育取得实效;要坚持以上率下,各级领导班子和班子成员要充分发挥“关键少数”作用,示范带动全校党员、干部全身心投入主题教育;要注重宣传引导,大力宣传学校主题教育工作进展、创新做法和有效经验;要狠抓督促指导,力戒形式主义,适时开展多形式督导,把师生满意不满意作为检验工作成效的“金标准”,确保工作实效。徐慧前介绍了省委巡回指导组的职责和主要任务,并对学校党委高度重视、科学谋划部署主题教育各项工作予以充分肯定。徐慧前围绕贯彻中央部署和省委要求,结合巡回指导组职责,就落实好学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的各项工作任务提出五点意见。一要在旗帜鲜明讲政治中推动主题教育走深走实。要把开展主题教育作为重大政治任务,深刻把握其重大考量、深远意义,切实增强思想自觉、政治自觉、行动自觉。教育引导广大党员、干部把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神上来,统一到中央和省委的重大决策部署上来,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,坚持不懈地用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂。要进一步梳理、学习、贯彻习近平总书记关于高校工作的重要指示批示精神,找准工作的切入点、结合点,在新时代新征程上奋勇争先、更加出彩。二要在把牢总要求中推动主题教育走深走实。要牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的主题教育总要求。着力学思想,根本在于全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,不断增进“四个认同”,自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想指导各项工作;着力强党性,关键在于自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想改造主观世界,始终保持共产党人的政治本色;着力重实践,就是要突出实践导向,善于运用习近平新时代中国特色社会主义思想解决学校发展和党的建设中存在的各种矛盾问题;着力建新功,落脚点是坚持从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取奋发进取的智慧和力量,凝心聚力促发展,驰而不息抓落实,立足岗位作贡献,努力创造经得起历史和人民检验的实绩。三要在紧扣根本任务中推动主题教育走深走实。这次主题教育的根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一,把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量,使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力,努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。开展好主题教育,就是要把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一根本任务作为主线,一切工作安排、一切推进措施、一切工作要求,都要围绕这一主线展开,紧扣这一主线推进,推动主题教育走深走实。四要在围绕具体目标中推动主题教育走深走实。要坚持目标导向和问题导向相结合,以达到“凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风”等5个方面的目标,解决“理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律”等6个方面的突出问题。学校要以具体目标为牵引,以解决问题为抓手,有的放矢、精准发力,推动各项任务落地落实,尤其在制定措施、推动落实中,自觉对标对表、及时校准偏差,做到不变形、不走样。五要在突出重点措施中推动主题教育走深走实。这次主题教育不划阶段、不分环节,把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改、建章立制贯通起来,有机融合、一体推进。在理论学习上,要突出大力弘扬马克思主义学风,坚持读原著学原文悟原理;在调查研究上,要突出大兴调查研究之风,推动解决一批发展所需、改革所急、基层所盼、民心所向的问题;在推动发展上,要突出破难题、促发展,办实事、解民忧,深入查找分析存在的问题短板及其根源,提升促进本单位工作的高质量发展;在建章立制上,要突出问题导向,把“当下改”与“长久立”结合起来,把必要的规章制度健全起来,形成长效机制。孔留安在主持会议时强调,各基层党委、党总支、直属党支部和校属各单位要按照徐慧前组长和王洪彬书记的讲话要求,高度重视、迅速行动,第一时间传达学习会议精神;周密部署、统筹安排,扎实推进主题教育;锚定目标、勇担使命,全力推进学校事业高质量发展。要坚持有机融入、相互促进,把开展主题教育与学习贯彻党的二十大精神紧密结合起来,与学校“双一流”大学创建结合起来,与做好学校全年工作部署结合起来。以锐意进取的精神状态和一往无前的奋斗姿态,为更加有力推动创建“双一流”大学前进步伐,为不断提升服务现代化河南建设的支撑度贡献力量。会上,校党委副书记孟伟宣读了《关于成立中共河南科技大学委员会学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育领导小组的通知》,并对领导小组的职能分工进行了具体安排。
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我校助力牡丹幻城之夜2023暨第40届中国洛阳牡丹文化节开幕式顺利举办
本报讯4月8日,牡丹幻城之夜2023暨第40届中国洛阳牡丹文化节开幕式在牡丹阁举行。我校商学院450名学生志愿者身穿汉服组成河南科技大学鼎青年志愿服务队参加本次活动。晚上8点整,志愿者们手持宫灯登上牡丹阁,分站在阁楼的护栏内。伴随震撼的开场音乐、3D投影,阁楼宫灯一层层点亮,现场气氛也瞬间被点燃。我校志愿者和场上演员积极互动,将演出效果推向一次又一次高潮。牡丹幻城之夜2023暨第40届中国洛阳牡丹文化节开幕式是由洛阳市委、市政府主办,是洛阳牡丹文化节的重要活动,也是我校青年志愿者再次参加洛阳重大节庆活动,为我校志愿服务工作再添新光彩。(商学院张毅)
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黄河碑刻视野下的“水利社会”
黄河文化的核心和重点是黄河水利史和水利文化。中国水利史研究源远流长,资料丰富,著述浩繁。据水利史研究专家姚汉源先生估计,传统水利史专著约有二三百种,粗略估计不下3000万字,史籍及地方志中的资料粗估也有一两千万字,加上文集和其他文献资料,总共在5000万字以上,再加上近现代的档案和文件等资料,字数恐怕要以亿计。不过,长期以来,中国水利史研究并没有跳出以水利工程和技术为主的“治水”框架,技术因素牢牢地占据主导地位。古代国家通过控制以水利灌溉工程为中心的基本经济区,有利于增加经济供应来源,强化政权统治。美国学者魏特夫(KarlA.Wittfogel)早在1957年就提出了“治水社会”理论,认为对水资源季节性调控而进行的大型水利工程建设以及组织管理等是制度化统领权力产生的基础,从而也就为专制主义的滋生提供了温床。水利对于中国社会的理解,有着至关重要的意义。新世纪以来,随着社会史研究的繁荣与深入,水利社会史作为社会史的一个分支学科和热门领域,出现了从“治水社会”到“水利社会”的范式转变。1998年法国远东学院蓝克利教授和北京师范大学董晓萍教授牵头的中法国际合作项目“华北水资源与社会组织”,联合民俗学、地理学、考古学、水利学和金石文字等学科的学者,历时4年,先后完成了《陕山地区水资源与民间社会调查资料集》等4部专集,对陕西关中东部和山西西南部的旱作灌溉农业区六个县域水资源放在一定的历史地理和社会环境中加以考察,旨在探讨广大村民的用水观念、分配和共用水资源的群体行为、村社水利组织和民间公益事业,在此基础上研究华北基层社会史。之后,水利社会史的研究受到学界的日益关注,逐渐繁荣,持续至今。有关“水利社会”的概念,北京大学王铭铭率先指出,“水利社会”是以水利为中心延伸出来的区域性社会关系体系,并认为开展水利社会类型多样性的比较研究,“将有助于吾人透视中国社会结构的特质,并由此对这一特质的现实影响加以把握”。山西大学行龙进一步指出,21世纪以来,随着东西方两大阵营由敌对转化为交流,由对抗转化为对话,传统的政治史、军事史、外交史转换为经济史、社会史、文化史,“治水社会”转换为“水利社会”也就水到渠成,从治水社会转换到水利社会,进入我们视野的是一片广阔无垠的学术领域。他还认为通过水利这一农业社会最主要的纽带,可以加深对中国社会组织、结构、制度、文化变迁等方面的理解。从水的议题入手研究中国社会变迁的水利社会史,近年来已经成为学界关注的一个热点领域。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视黄河流域生态保护和发展,习近平总书记亲自调研考察、亲自谋划部署,发表了一系列重要论述,为黄河流域生态保护和高质量发展指明了方向,形成了黄河国家战略。习近平总书记指出,黄河文化是中华文明的重要组成部分,是中华民族的根和魂。要推进黄河文化遗产的系统保护,深入挖掘黄河文化蕴含的时代价值,讲好“黄河故事”,延续历史文脉,坚定文化自信,为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚精神力量,要努力让黄河成为造福人民的幸福河。黄河流域既以其丰富的自然资源为中华民族尤其是沿黄地区经济社会永续发展提供了物质基础,又以其丰富的历史资源和文化资源孕育、润泽了中华文明。山西、陕西、河南等黄河流域,由于水利文献,尤其是水利碑刻文献较为集中,已经成为华北水利社会史研究的重点地区。传统文本的叙事模式不足以生动地反映出黄河流域内的“微观”史实,但碑刻资料数量丰富,存世亦颇丰,在细密解读流域内的历史现场方面具有很高的学术价值。碑刻是与契约文书同等重要的地方史料,具有毋庸低估的学术价值。诸多碑文的内容是文献中没有记载的原始资料,可以弥补文献的缺憾。对碑刻资料进行全面的调查、收集和系统的整理研究,可以弥补我们在某些具体问题的研究和论述上出现的偏差甚至失误,以前未被学者关注的问题也将随着碑刻资料浮出水面而一定程度上得到开展。黄河流域遗存的碑刻数量之多,是其他地区无法相比的。林林总总,数不胜数的碑刻反映了中华民族的生存和发展,丰富了古老璀璨的黄河文化,融注了历代劳动者杰出的科学才能和聪颖的文化禀赋。
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别让美酒变苦酒
酒,自出现以来,就为许多人,特别是文人雅士所喜爱,成为文明的伴生品。人类历史上许许多多脍炙人口的诗词歌赋、传说佳话、爱情故事、武林豪杰都和酒有着说不清的瓜葛。当然,无度饮酒也会带来人间的悲剧乃至于亡国的灾难,所以,醉酒有风险,喝酒须谨慎,别让美酒变苦酒。酒的化学成分是乙醇,最初是野生水果在自然发酵过程中生成的。人们喜欢喝酒,有自然的原因,也有社会的理由。自然的原因主要是喝酒会刺激大脑产生多巴胺,给人带来愉悦感和欣快感;酒精能够麻痹人的中枢神经,从而让大脑对外部世界的感知变得迟钝,让人放松,帮助人们消除一天的紧张感。社会的原因在于,在现代交往中,喝酒是一种礼节、一种文化,是沟通信息、交流感情、增进友谊的一种重要方式。酒被饮用后,通过口腔进入胃部,在胃部10%-20%的乙醇被吸收,通过血液循环系统直达大脑,引起脑部血管扩张,产生神经兴奋。进入肠道后,乙醇由于其优秀的亲脂性,75-80%的乙醇快速通过肠道绒毛细胞被吸收进入血液。大脑在酒精刺激下会释放出更多的肾上腺素、皮质醇和去甲肾上腺素等物质,使饮酒者变得十分亢奋。乙醇在肝脏中会被首先代谢为乙醛,随后乙醇再代谢为乙酸,乙酸再最后转化为脂肪酸、丙酮酸盐等。然而,并不是所有人都能顺利完成“酒精分解三部曲”。有些人体内的乙醛脱氧酶含量较少,所以在第一步酒精分解成乙醛之后,无法进一步将乙醛分解,这样导致的后果就是大量的乙醛会滞留体内,引起脸部泛红、恶心头晕的症状,乙醛还会穿过各种器官、组织细胞的细胞膜,进入到细胞的内部,从中破坏掉细胞核内的基因,留下“癌变”的隐患。喝酒不违法。一般情况下,法律也从不禁止喝酒,但是,在特殊的时间、地点、从事特殊的行为时,喝酒就可能违法,极端情况下会构成犯罪。《刑法》第133条之一明确规定在道路上醉酒驾驶机动车的,处拘役,并处罚金,这就是危险驾驶罪。血液酒精含量达到200毫克/100毫升以上的,从重处罚。共同饮酒行为是一种人为产生危险性的行为。作为共同饮酒人对置身在该特定危险行为中的对方应产生法定的注意义务,包括提醒、劝告义务,及时通知义务乃至协助、照顾、帮助等最大限度的附随义务,且安全注意义务的范围随行为人醉酒程度的加深而扩大。所以,《民法典》第1165规定:行为人因过错侵害他人民事权益造成损害的,应当承担侵权责任。第1168条规定:二人以上共同实施侵权行为,造成他人损坏的,应当承担连带责任。这就意味着,呼朋唤友饮酒时,如果不能控制住“度”,放任聚餐者豪饮乃至于酗酒,是有可能“引火烧身”的。实践中,已有多例“恶意劝酒”致人伤亡而引起诉讼的案例。《中华人民共和国道路交通安全法》第91条规定,饮酒后驾驶机动车的,处暂扣六个月机动车驾驶证,并处一千元以上二千元以下罚款。因饮酒后驾驶机动车被处罚,再次饮酒后驾驶机动车的,处十日以下拘留,并处一千元以上二千元以下罚款,吊销机动车驾驶证。醉酒驾驶机动车的,由公安机关交通管理部门约束至酒醒,吊销机动车驾驶证,依法追究刑事责任;五年内不得重新取得机动车驾驶证。饮酒后驾驶营运机动车的,处十五日拘留,并处五千元罚款,吊销机动车驾驶证,五年内不得重新取得机动车驾驶证。醉酒驾驶营运机动车的,由公安机关交通管理部门约束至酒醒,吊销机动车驾驶证,依法追究刑事责任;十年内不得重新取得机动车驾驶证,重新取得机动车驾驶证后,不得驾驶营运机动车。饮酒后或者醉酒驾驶机动车发生重大交通事故,构成犯罪的,依法追究刑事责任,并由公安机关交通管理部门吊销机动车驾驶证,终生不得重新取得机动车驾驶证。共产党员更应该做遵纪守法的模范,党员干部胡吃海饮不仅影响党的形象,也可能受到党纪的处罚。党员干部因酒后驾驶违法行为依法受到行政处罚的,依据《中国共产党纪律处分条例》第33条第二款规定视情节轻重给予相应的党纪处分或组织处理。党员干部因饮酒或醉酒驾驶机动车发生重大交通事故,构成犯罪但不起诉或者被免于刑事处罚的;根据《中国共产党纪律处分条例》第31条之规定应当给予撤销党内职务、留党察看或者开除党籍处分。党员干部因饮酒或醉酒驾驶机动车发生重大交通事故,构成犯罪被并被判处刑罚的(含缓刑),依据《中国共产党纪律处分条例》第32规定应当给予开除党籍处分。顺便说一句,父母醉驾还会对子女的征信带来影响。子女成年后考取党、政、军、国企等单位时,父母醉酒驾驶的经历会对其政治审核时产生严重的影响。